Enfants & Adolescents

La thérapie brève vous donnera des outils pour aider votre enfant
et renouer le dialogue avec lui

Les problèmes qui touchent plus particulièrement les enfants et les adolescents :

Enfants : difficultés relationnelles, harcèlement à l’école, racket, troubles du sommeil, de l’alimentation, problèmes de propreté, d’apprentissage, etc.

Adolescents : difficultés à se mettre au travail seul, problèmes relationnels, harcèlement à l’école et/ou sur les réseaux sociaux, relation conflictuelle avec l’entourage, procrastination, décrochage scolaire, symptômes liés au stress, addictions, émotions envahissantes, troubles de l’alimentation, etc.

En tant que parents nous nous sentons souvent démunis… Nous voulons aider notre enfant, mais ce faisant, malgré toute notre bonne volonté, il nous semble que le problème persiste, voire s’aggrave.

La thérapie brève systémique et stratégique apporte des réponses concrètes au problème de votre enfant, avec des outils et des actions à mettre en place pour le solutionner.

Si votre enfant le souhaite, je pourrai donc lui apporter mon aide et voir avec lui quel est son véritable besoin. En fonction des difficultés qu’il rencontre, je pourrai :

• construire avec lui des « flèches de résistances » pour rééquilibrer une relation et mieux se défendre
• l’aider à mieux appréhender les différents choix qui s’offrent à lui
• lui apprendre à gérer ses émotions
• appréhender de manière différente l’école et le travail scolaire.
• etc.

Mais toujours avec l’objectif de le responsabiliser et de lui faire faire un apprentissage durable : qu’il est capable de gérer le problème par lui-même.

J’accompagne également les parents qui se sentent souvent impuissants. Je leur donne des outils pour les aider à gérer différemment les émotions de leurs enfants, les problèmes de comportements, les conflits ou les difficultés d’apprentissage.

Je reçois toujours les parents seuls en première séance.

Pourquoi ?

D’abord, parce qu’en tant que parents, vous êtes les mieux placés pour me décrire la situation, m’expliquer quel est le problème et ce que vous avez déjà tenter pour essayer de le résoudre.

Mais aussi parce que nous ressentons souvent des émotions assez fortes quand il s’agit de nos enfants et qu’il me paraît important que vous puissiez les exprimer librement.

D’autre part, souvent, les enfants sont déjà suivis par plusieurs spécialistes et, si cela n’est pas nécessaire, il me semble plus judicieux de ne pas me rajouter à cette longue liste de professionnels qui sous-entendent qu’ils ont un problème.

Ensuite, je vais vous demander d’être mes co-thérapeutes. Nous allons élaborer ensemble une nouvelle stratégie. Je vous donnerai des outils, mais ce sera à vous de les mettre en place au quotidien. Il est donc plus aisé de pouvoir en parler sans la présence de l’enfant.

Enfin, il faut naturellement que l’enfant ait envie de venir me voir.